学前教育专业参照教育部颁发的教学标准，建成舞蹈实训室，钢琴教室、绘画实训室、手工实训室，婴幼儿照护实训室、综合教育活动模拟实训室等。为学生在校期间的实践操作做好充足准备，同时通过以“学前教育专家指导委员会”为平台，遴选出了10家民办品牌幼儿园为校外实训基地，通过校内外实训基地的有效利用，促使学生的综合职业能力得到进一步提升。 如，在专业构建中丰富示范校“四岗递进”（识岗-练岗-熟岗-顶岗）的内涵，从学习过程的“保育教育见习、实习、教育综合实习到顶岗实习”各个环节，总体上均衡学生在校学习和实习实训时间。保育、教育见习（第一学期到第四学期各一周），保教综合实习（第五学期进行两周），顶岗实习（第六学期20周），保障了学生专业能力，心智能力的均衡发展与提升，进而培养学生的综合职业能力。
