2013年，又是一个春天。机电部在党的“十八大”会议精神、实现伟大中国梦和全国教育工作会议精神指引下，坚决贯彻落实《中等职业教育改革创新行动计划》相关要求，紧扣betway2013年工作计划和教学工作计划，在betway党委行政班子的正确领导下，以实现商职校为己任，不断焕发专业部教师的激情与责任，立足机电部学情、师资和教学设备设施资源实际，全面围绕betway打造“川南领先，西南一流，全国知名”示范校品牌的奋斗目标，以示范校项目机械加工技术专业建设为中心任务，高标准精细化教学常规过程管理与监控，强化内涵建设促进教学质量提升，改革创新了机械加工技术专业“六岗螺旋递进”人才培养模式，完成了示范性机械加工技术专业人才培养方案，全面实施了以行动导向的理实一体化分层教学改革，双师教学团队打造卓有成效，基于工作过程和培养学生综合职业能力的双元课程体系特色彰显，配套完善了“三评教四评学”教学评价机制建设，全面完成了共建共享核心课程教学资源库建设，完成了专业带头人、骨干教师、兼职教师培养和双师团队建设，完成了与宜宾天工机械、宜宾普什模具等宜宾知名企业深度合作， “宜宾示范，四川领先，全国名牌”的机械加工技术特色示范专业品牌呼之欲出。我校机电部学生徐鹏代表四川省参加2013年全国职业院校技能大赛中职组数控车加工技术比赛荣膺三等奖的鲜例，充分诠释了示范校专业建设的核心内涵-提高质量的示范。
一、横强常规铺基，纵建项目成范，着力提升专业建设内涵实现人才培养质量递增函数
“常规是基，创新为魂”是我校成功创建国家级示范校的必然选择。实现育人目标的最好载体就是教学活动。抓好日常教学常规是betway创新和发展的根本。校长办公会英明决策，通过分管校长强化教学常规执行力，教学处、实训中心、教科室、督导室和机电部紧急联动，对全校最大专业部试行全天候、无缝隙管理，负责课堂常规的巡查，负责晨读及晚自习的检查，负责学生迟到及早退的督查，负责处理各类突发事件，负责协调与betway其他职能部门的工作关系，不定期到课堂听课，及时与教师进行意见交流，加强政治思想工作，通过谈心与帮扶，凝聚团队精神，认真填写《巡查记录》加强教育教学常规管理，共同处理各类矛盾，解决突出问题，确保专业部教育教学工作正常而有序地开展。
建设期为两年的示范校建设工作进入倒计时，机械加工技术专业项目建设团队殚精竭虑、呕心沥血，在教育教学工作量严重超负荷的情况下卯足干劲，牺牲了一个又一个休息日，为着一个商职校的梦想奋勇拼搏，完成了一项接一项几乎不可能完成的任务，取得了一个又一个示范专业成果：双元课程体系的构建与工作过程系统化的课程设计成为自变量，人才培养质量被定义为应变量，“六岗螺旋递进”人才培养模式成为提高人才培养质量的递增函数。
二、立项前后科学设计实施训练计划，国赛新项目斩获铜奖实现新超越
在教育部倡导的“普教有高考，职教有大赛”的背景下，学生参加技能大赛的成绩成为了天下职教的追求与必争。2012年7月，我校机电部学生钟旭又在强手如林的国家技能大赛中斩获三等奖，实现宜宾参加国赛获奖的零突破。今年我们又一次主动挑起了betway、宜宾市乃至全省的重担。面对新的项目，新的形势，我们一方面争取立项成功，同时设计实施了立项前的基础技能训练，拉出去，走回来，我们这支由向利军、杨从荣、刘宗春为教练的团队奉献了他们的青春和汗水。学生徐鹏取得的三等奖弥足珍贵，它是我校示范校内涵建设的成果，是我们全体商职校人完成的又一次超越。
三、全面试点实施以行动为导向的专业课程改革，师生教学观念逐步更新
传统三尺讲台教师苦口婆心讲，学生耐着性子熬着听，教学效率与效果的低下早已成为当今职教的尴尬与无奈。示范校专业建设的重要任务之一就是要改革我们教学的模式与方法，让课堂活起来，让学生动起来。2013年春期，我们痛下决心，把改革的集结号吹到了每一间专业课堂，每个专业教师按照betway要求说课程，每节专业课必须让学生行动起来。持之以恒，经过一学期的改革试点，老师们的观念开始逐步更新，师生间的关系开始变得和谐，学生主动参与行动的热情有增无减，教学效果得到明显提升。
四、不足与希望
尽管我校示范校建设取得了丰硕成果和巨大的社会效应，但是与学生家长与社会的要求还存在不小的差距，betway与专业的后示范作用还待进一步挖掘和拓展。我们坚信，有betway党委行政的坚强领导，有全体商职校人的集体智慧，我们一定会取得更大的成就。
